Manajemen Kelas

 Bismillahirrahmanirrahim

Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh

Kembali lagi pada Laporan Bacaan kita, yang dimana topik kali ini merupakan topik ketiga yang menjadi Laporan Bacaan kita.

Pada kesempatan kali ini topik yang saya ambil yaitu berkaitan dengan Manajemen Sekolah. Pada kesempatan ini juga saya ingin Melaporkan Hasil Bacaan saya mengenai Kultur Sekolah guna untuk memenuhi tugas Magang 1 yang diampu oleh Farninda Aditya, M.Pd selaku dosen pengampu mata kuliah ini.

Bahan serta rujukan yang saya gunakan kali ini dalam pemaparan hasil bacaan saya yakni yang berjudul “Manajemen Kelas".

Baiklah mungkin topik yang saya paparkan kali ini judulnya hampir sama dengan yang saya paparkan Minggu lalu pastinya sama-sama tentang manajemen. Topik yang kita bahas pada Minggu kemaren itu yaitu berkaitan dengan Manajemen sekolah, jadi pada pertemuan kali ini atau yang akan kita bahas pada saat ini yaitu berkaitan dengan Manajemen Kelas. Nah, sebelum kita membahas lebih jauh tentang Manajemen Kelas, terlebih dahulu kita jelaskan apa arti dari Manajemen Kelas itu sendiri? jadi, berbicara tentang Manajemen Kelas, Sebelumnya Kata Manajemen kelas ini sendiri berasal dari dua kata, yaitu manajemen dan kelas. Nah, Manajemen itu sendiri  berasal dari kata bahasa inggris, yaitu management, yang dapat diterjemahkan atau dapat kita artikan yaitu menjadi pengelolaan. Selain itu dapat dikatakan pula manajemen merupakan suatu kemampuan untuk mengelola dan mengarahkan sumber daya dengan tujuan untuk mencapai sasaran atau bisa juga dikatakan dengan target yang telah kita tentukan untuk dicapai. Selanjutnya kelas itu sendiri merupakan tempat berkumpulnya suatu kelompok untuk melakukan kegiatan belajar mengajar di bawah bimbingan seorang pendidik atau bisa kita sebut dengan seorang guru. Dari paparan diatas tentang manajemen dan kelas, maka dapat dikatakan jika manajemen kelas adalah proses merencanakan, mengelola, mengorganisasikan (mengatur), dan mengontrol (mengevaluasi) seluruh komponen kelas untuk menciptakan proses pembelajaran yang kondusif sehingga tercapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien.

Tujuan Manajemen Kelas yaitu: Agar pengajaran dapat dilakukan secara maksimal sehingga tujuan pengajaran dapat dicapai secara efektif dan efisien, Untuk memberi kemudahan dalam usaha memantau kemajuan siswa dalam pelajarannya dan Untuk memberi kemudahan dalam mengangkat masalah-masalah penting untuk dibicarakan di kelas untuk perbaikan pengajaran pada masa mendatang. Dalam hal ini berarti tujuan dari manajemen kelas itu sendiri adalah untuk menciptakan kondisi suatu kelas menjadi lingkungan belajar yang baik dan nyaman sehingga tujuan pengajaran dapat tercapai baik pula. Selain dari itu tujuan dari manajemen kelas itu juga  merupakan faktor demi tercapainya tujuan pengajaran seperti apa yang di harapkan. Jika tujuan dari manajemen kelas ini terlaksana sesuai dengan yang diharapkan pastinya akan terasa bagi seorang guru bahwa salah satu dari tercapainya dari tujuan pengajaran.

Dalam suatu kegiatan manajemen kelas itu pastinya melibatkan peserta didik dan guru. Nah dalam hal ini pula berarti manajemen kelas itu sendiri sesuatu pengaturan yang berkaitan dengan peserta didik itu sendiri. Salah satunya pengaturan dalam hal bagaimana menempatkan siswa dalam kelas yang sesuai dengan potensi intelektual dan perkembangan emosional dari setiap siswa masing-masing, sebab setiap masing-masing siswa pastinya memiliki karakter yang berbeda-beda dan tentu pula memiliki potensi intelektual serta perkembangan emosional yang berbeda pula. Dari yang saya baca juga menjelaskan kegiatan dari manajemen kelas itu sendiri didalam kegiatannya siswa juga diberikan kesempatan untuk memperoleh posisi dalam belajar yang sesuai dengan minat dan keinginannya. Dalam hal ini supaya kegiatan manajemen kelas dapat meningkatkan efektivitas belajar siswa sehingga siswa merasa senang, nyaman, aman, dan belajar dengan baik.

Jadi, Dalam hal ini dari topik yang saya baca tentang Manajemen kelas dapat diberikan kesimpulan yaitu manajemen kelas adalah proses merencanakan, mengelola, mengorganisasikan (mengatur), dan mengontrol (mengevaluasi) seluruh komponen kelas untuk menciptakan proses pembelajaran yang kondusif sehingga tercapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Manajemen kelas pada umumnya bertujuan untuk meningkatkan efektifitas dan efesiensi dalam pencapaian tujuan pembelajaran. Manajemen kelas yang baik bukan hanya secara tidak langsung dapat bekerja sama dengan siswa dalam mengurangi perilaku penyimpangan dan dapat menangani secara efektif ketika perilaku tersebut terjadi, tetapi juga menopang kegiatan akademik yang bermanfaat. Kegiatan manajemen kelas terdiri dari kegiatan pengaturan peserta didik dan pengaturan fasilitas. Kegiatan pengaturan peserta didik adalah bagaimana mengatur dan menempatkan siswa dalam kelas sesuai dengan potensi intelektual dan perkembangan emosionalnya. Sedangkan pengaturan fasilitas adalah bagaimana mengatur fasilitas sarana prasarana sehingga seluruh siswa dapat terfasilitasi dalam aktivitasnya di dalam kelas. Beberapa prinsip manajemen kelas antara lain adalah: hangat dan antusias, tantangan, bervariasi, keluwesan, penekanan pada hal-hal yang positif, serta penanaman disiplin diri. Sedangkan pendekatan-pendekatan dalam manajemen kelas antara lain adalah: pendekatan kekuasaan, ancaman, kebebasan, pengajaran, perubahan tingkah laku, sosio-emosional, kerja kelompok, serta elektis dan pluratis. Terdapat dua prosedur dalam manajemen kelas, yaitu prosedur menyangkut dimensi pencegahan (preventif) dan dimensi pengatasian/ penyembuhan (kuratif). Prosedur pencegahan merupakan tindakan yang dilakukan guru dalam mengatur anak didik, lingkungan dan peralatan kelas, serta format pembelajaran sehingga mendukung terhadap suasana belajar yang menyenangkan dan pencapaian prestasi belajar yang tinggi. Sedangkan prosedur penyembuhan merupakan tindakan yang dilakukan guru sebagai respon untuk mengatasi tingkah laku anak yang menyimpang atau mengganggu itu.

Baiklah itu saja hasil laporan yang saya baca kurang dan lebihnya saya mohon maaf.

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh

Sumber:

https://id.scribd.com/document/439357465/Manajemen-Kelas